Kocaeli’nin Körfez içesinde bulunan İgsaş Ortaokulu Okul Müdürü Murat Dumansız’ın fikri ile ortaya çıkan “Sevgi Yumağı” projesine öğrenciler büyük destek verdi. Projede bir araya gelen öğrenciler, üç öğretmeninin önderliğinde ilk olarak ihtiyaç sahibi vatandaşlar için battaniye, atkı, bere ve yorgan örmeye başladı. “İlmeklerimiz can bulsun! İyiliklerimiz sonsuz olsun” sloganıyla okuldaki boş zamanlarda iğne, tığ gibi örgü malzemelerini kullanmadan elleri ile ördükleri el emeği göz nuru örgülerini kimsesiz çocuklara, sokakta yaşayan kimsesiz vatandaşlara ve huzurevinde kalan yaşlılara hediye ediyorlar.

ÖĞRENCİLER, AFRİN’DEKİ KAHRAMANLARA ATKI, BERE ÖRÜYOR

Ders aralarında yaptıkları örgülerle yetinmeyen öğrenciler, gönüllü olarak ders sonlarında ve haftasonları da okulda bir araya gelerek örgü örmeye devam ediyorlar. İlk başlarda kendi harçlıklarından arttırdıkları paralarla aldıkları iplerle örgü yapan öğrencilere vatandaşlar da destek verdi. Yaptıkları örgüler ile birçok ihtiyaç sahibinin duasını alan öğrenciler, bir firmadan ücretsiz alacakları iplerle de Afrin’de sürdürülen Zeytin Dalı Operasyonu’nda görev yapan Mehmetçikler için yorgan, atkı ve bere örmeye başladı.

“AFRİN’DEKİ MEHMETÇİĞİMİZ İÇİN DE YORGAN VE BERE ÖRÜYORUZ”

Öğretmenleri tarafından düzenlenen proje ile ihtiyaç sahipleri için çabaladıklarını söyleyen öğrenciler, şimdi ise Afrin’deki Mehmetçik için örgü ördüklerini belirterek, “Burada ihtiyacı olan kardeşlerimize, abilerimize, ablalarımıza, teyzelerimize atkılar, şapkalar, bereler ve battaniyeler örüyoruz. İlk başta bu işi nasıl yapacağımızı bilmediğimiz için çok şaşırdık. Sonra yaptıkça, nasıl yapıldığını öğrendik. Ben bunları evde ve okulda boş kalan zamanlarımızda yapıyoruz. Ayrıca Afrin’deki Mehmetçiğimiz için de yorgan ve bere örüyoruz. Mehmetçiğimiz orada bizler için savaşıyorlar. Allah yardımcıları olsun öncelikle. Teşekkür ediyoruz onlara buradan” dediler.

“KENDİ HARÇLIKLARINDAN ARTTIRDIKLARI PARALARLA ALDIKLARI İPLERLE YAPTILAR”

Projeye öğrencilerin kişisel gelişimlerine katkı sağlamak için başladıklarını söyleyen Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Hümeyra Çalman, “İlk olarak bu projeye çocukların yardımlaşma duygularını geliştirmek için başladık. Çocuklar bu ördükleri boyunlukları, battaniyeleri kendi harçlıklarından arttırdıkları paralarla aldıkları iplerle yaptılar. İlk önce huzurevlerine, yardıma muhtaç çocuklara, köy okullarına, özel eğitim okullarına hediye ederek başladık. Sonra başlattığımız bu projeye askerlerimizle devam edeceğiz. Bir firma kamuflaj ipleri vermek için söz verdi. İlk fırsatta askerilerimiz için de boyunluklar, battaniyeler örmeye başlayacağız. Askerlerimize göndermek istediğimiz bu hediyelerimiz için çeşitli bağlantılar kurmaya çalışıyoruz. Biz bu proje ile öğrencilerimizin vefa duygusunu, barışı, sevgiyi öğrenmesini istiyoruz. Çok da hevesliler, çok isteyerek yapıyorlar” diye konuştu.

“İĞNE KULLANMADAN ELLE ÖREBİLİYORUZ İSTEDİĞİMİZ ŞEYLERİ”

Sosyal sorumluluk projelerinin giderek büyüdüğünü, velilerden ve vatandaşlardan gelen desteklerin arttığını belirten Hümeyra Çalman, “Burası bir ortaokul. Bu yüzden iğne kullanırsak tehlikeli olabileceğini düşünerekten ip arayışı içerisine girdik. Daha sonra bu iplere rastlayınca çok hoşumuza gitti. İğne kullanmadan elle örebiliyoruz istediğimiz şeyleri. Tığ, şiş gibi şeylerin okulda tehlikeli olabileceğinden bu iplerle projemize başlamaya karar verdik. Öğrenciler de çok beğendiler. Ellerinde taşıyabiliyorlar. İğne gibi tehlikeli bir durum yok ortada. Çok da büyük bir zevk alıyor öğrenciler. Hatta ipleri kapışıyorlar adeta. İlk başta biz sosyal sorumluluk projesi olarak başladığımız için kendileri para biriktirdiler. Biz de bir kumbara yaptık. Bazen 25 kuruş attılar, bazen bir lira, bazen ise harçlıklarından arttırdıkları beş lirayı attılar kumbaraya. Ardından bize dışarıdan yardım eden insanlar oldu. Velilerimizin de çok desteği oldu ve daha sonra İlçe Milli Eğitim Müdürümüz bize destek oldu. Sırasıyla böyle projemiz yavaş yavaş büyüdü” şeklinde konuştu.

“ONLARIN BÖYLE SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİNE DESTEK OLMASI BİZ BÜYÜKLERİNİ MUTLU EDİYOR”

Örgü atölyesindeki öğrencileri ziyaret eden Körfez İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Okutan ise, öğrencilerin yaptığı çalışmaların gurur verici olduğunu ifade ederek, “Öğrencilerimizin her şeyden önce milli ve yerli değerlere bağlı olarak yetişmesi, onların böyle sosyal sorumluluk projelerine destek olması biz büyüklerini oldukça mutlu ediyor. Bu konuda İgsaş Ortaokulumuzda yapılan bu çalışmaları takdirle karşılıyoruz. Bunlarla ilgili yönetici ve öğretmenlerimizi tebrik ediyor ve başarılar diliyorum. Sevgili yavrularımızın ellerine, emeklerine sağlık. Onlar burada doğudaki askerlerimizi düşünüyorlar. Çocuklarımız ihtiyaç sahibi insanları önemsiyorlar. Dediğim gibi bu bizi çok mutlu etti, her şeyden önce öğrencilerimizin hepsini tebrik ediyorum” ifadelerini kullandı.

Murat Kanber – Uğur Konuk 

Bursa özel okulda öğrenim gören 11 yaşındaki 7 öğrenci, öğretmenleri sordukları sorulardan bunalınca yapay zekayla çalışan robot yapmaya karar verdi. Öğrenciler okulda gördükleri bilişim teknolojileri dersinde öğrendikleri programla suni zekayla çalışan robot yaptı. Öğrencilerin “Robotan” ismini verdikleri robot bilgisayara bağlı olarak çalışıyor. Robotan, internetten edindiği bilgileri uzun uzun anlatıyor. Öğrencilerin sorduğu her soruya sesli olarak cevap veren robot, sadece 400 liraya mal oldu. Öğrenciler bu robotu seri üretime geçirip, öğretmeni olmayan köy okullarına yollamayı planlıyor. Bu robot ayrıca okulların bilgi köşelerine de konularak, öğrencilerin akıllarına takılan sorulara anında sesli olarak cevap verecek. Öğrenciler şu an için yazılı soruları sesli olarak cevaplayan robotu sesli komutla sorulara cevap verir hale getirecek.

Tan okulları öğrencileri; Egemen Kartallar, Yiğit Yörükoğlu, Selin Barış, Elifnaz Öztat, Hayal Ceylan Güven, İnci İyisoy ve Ebralsu Güçman, robotu geliştirerek, Türkiye’nin çeşitli illerinde ve yurt dışındaki yarışmalarda birincilik için yarışacak.

“Çok soru sorduğumuz öğretmenimiz çıldırınca böyle bir proje yaptık” diyen öğrenciler, “Bilişim teknolojileri öğretmenimize danışarak suni zekayla çalışan robot yapmak istediğimizi söyledik. Vakit kaybetmeden çalışmaya başladık ve 3 aylık bir periyot sonunda yapay zekayla çalışan robotumuzu bitirdik. Robotumuz klavye üzerinden yazdığımız soruları algılayıp bu soruları internet üzerinden araştırarak 3 saniyede sesli olarak sorduğumuz soruya ayrıntılı olarak cevap veriyor” dedi

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Salih Güngör, “Bu robot fikri öğrencilerden geldi. Bir gün ders işlerken öğrenciler heyecanlı bir şekilde yanıma geldi. ‘Kendi robotumuzu kedimiz yapalım’ dediler. Öğrencilerimiz kendi yazılımlarını kendileri yazarak robotu yaptı. Robot bilgisayardan yazılı olarak sorduğumuz soruları sesli olarak cevaplıyor. Aynı zamanda ağzını oynatarak, başını sağa sola çevirip karışındaki kişiyi takip ediyor. Sorduğunuz her soruya yarım saat cevap veriyor. Robot okullarda bilgi köşesine konulacak. Maliyeti çok fazla değil. Kütüphane görevi verecek” şeklinde konuştu. 

Burak Türker
 

Müzik Öğretmeni Abdullah Köse’nin söz ve müziği kendisine ait ‘Bizim Türkümüz’ şarkısını 12 öğrenci, darbe girişiminin yaşandığı mekanlarda, solo ve koro olarak seslendirdi. Geçen yıl da Çanakkale Haftası ile ilgili benzer bir çalışma yapan öğrencilerin projesi Kocasinan Belediyesi tarafından desteklendi.

12 farklı mekanda 9 ayda çekildi

Projedeki temel amaçlarının 15 Temmuz hain darbe girişiminin unutulmamasını sağlamak ve öğrencilere tarih bilincini aşılamak olduğunu söyleyen Müzik Öğretmeni Abdullah Köse, 15 Temmuz darbe girişiminin vuku bulduğu TBMM, Jandarma Genel Komutanlığı, Özel Harekat Daire Başkanlığı, Boğaziçi Köprüsü, Havaalanları, İstanbul Radyosu, İstanbul Büyükşehir Belediyesi ve İstanbul ile Ankara Büyükşehir Belediyeleri olmak üzere 12 farklı alanda çekim yaptıklarını ifade etti. Klip çalışmasının 9 ayda tamamlandığını kaydeden Müzik Öğretmeni Abdullah Köse, “Bizler projeyle vatan için duvara bir taş koymaya gayret ettik. Başarılı olacağımızı düşünüyoruz. Bizim Türkümüz artık milletimizin malı olmuştur” dedi.

“Amacımız 15 Temmuz’u unutmamak ve unutturmamak”

Projede yer alan öğrencilerden Sena Keskin ise, “Geçen yıl yaşadığımız 15 Temmuz’u unutmamak ve unutturmamak adına bu projeyi yaptık. Önce stüdyoya gittik, sonra Ankara, İstanbul, Niğde’ye gittik. Hem solo hem de koro okumalar yaptık. Her yerde hepimiz vardık. Proje benim için hem güzel bir anı oldu hem de insanların akıllarında kalacak bir çalışma ortaya çıktı” diye konuştu.

“Vatan sevgisini öğrendim”

15 Temmuz’un unutulmamasını dileyen Emirhan Şencanlar da, “15 Temmuz’da vatan hainlerinin nasıl kötü bir oyun oynadıklarının farkına vardım. Gezdiğimiz yerlerde de bu ruhu tattık zaten. Özellikle Ömer Halisdemir’in mezarına gittiğimizde çok duygulandık. ‘Ne yiğitler varmış’ dedim. Bu proje, vatanımızı koruyup kollamamamız, terk etmememiz gerektiğini, kanımızın son damlasına kadar mücadele etmemiz gerektiğini ve her şeyden çok vatan sevgisini öğretti” ifadelerini kullandı. 

Selma Kara